Marlon Gamarra Ruiz expone sobre los "mundos posibles", enfoque lógico-semántico que involucra la multiplicidad de "marcos" relacionados a los diversos significados con bases en mundos física y lógicamente posibles, y que implican la producción e interpretación textual.
Lilia Llanto Chávez: "Comprender un texto de modo efectivo conduce a la construcción de significados como el resultado de los procesos cognitivos en desarrollo desde la adquisición de la lengua y de la cultura".
GRETAL
Primera fila: Tres estudiantes de Educación que solicitaron su inscripción en el grupo,
Primera fila: Tres estudiantes de Educación que solicitaron su inscripción en el grupo,
Lilia Llanto (asesora),
Elba Herrera (bachiller), Stephanie Gonzales, Karina Herrera y Lérida Fernandez
Segunda fila: Tatiana Noriega, Marlon Gamarra, Milagros Lino, Javier Arnao, Mélida Conislla y José Paz
Segunda fila: Tatiana Noriega, Marlon Gamarra, Milagros Lino, Javier Arnao, Mélida Conislla y José Paz
Imágenes del "Primer Taller de Lingüística del Texto y los Procesos Cognitivos en la Comprensión Lectora" 7/11/08
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